Macierzy\u0144stwo jest ubogaceniem osobowo\u015bci kobiety, jest \u0142ask\u0105 i darem realizowanym we wsp\u00f3lnocie rodzinnej, s\u0142u\u017c\u0105cym \u2013 w szerszej perspektywie \u2013 spo\u0142ecze\u0144stwu. Ten dar otwiera nowe przestrzenie. Badania naukowe opisuj\u0105 jak rozwija si\u0119 umys\u0142 matki, pocz\u0105wszy od pierwszych dni ci\u0105\u017cy i jak to si\u0119 utrzymuje, tak\u017ce po porodzie. Zosta\u0142o to udowodnione mi\u0119dzy innymi w ksi\u0105\u017cce Katherine Ellison pt. \u201eUmys\u0142 mamy. Jak macierzy\u0144stwo rozwija nasz\u0105 inteligencj\u0119\u201d. Autorka na podstawie wynik\u00f3w bada\u0144 neurologicznych i psychologicznych pokaza\u0142a, jak macierzy\u0144stwo rozwija inteligencj\u0119 kobiety. Chodzi o czuwanie, wyostrzenie uwagi na drugiego cz\u0142owieka, zdolno\u015b\u0107 do mobilizacji, wielozadaniowo\u015b\u0107. Co ciekawe, te cechy mog\u0105 si\u0119 tak\u017ce rozwin\u0105\u0107 u zaanga\u017cowanych ojc\u00f3w ma\u0142ych dzieci. Rodzicielstwo jest ubogaceniem, o ile pozwoli si\u0119 na jego realizacj\u0119, to znaczy nast\u0105pi pewna sekwencyjno\u015b\u0107 r\u00f3l \u017cyciowych. Cykl pracy naukowej i osi\u0105ganie kolejnych faz awansu zawodowego nak\u0142ada si\u0119 \u015bci\u015ble na fazy \u017cycia biologicznego i rodzinnego kobiet. Warto stawia\u0107 pytania i obserwowa\u0107 dane, opisuj\u0105ce t\u0119 relacj\u0119. Je\u015bli potraktujemy dzieci jako dar i wk\u0142ad w rozw\u00f3j spo\u0142eczny to powinni\u015bmy sprzyja\u0107 realizowaniu dzia\u0142a\u0144 u\u0142atwiaj\u0105cych godzenie tych r\u00f3l. Dane ilo\u015bciowe bezdyskusyjnie pokazuj\u0105, \u017ce udzia\u0142 kobiet w rynku pracy, w tym w nauce, jest niezb\u0119dny. Na pozytywne aspekty macierzy\u0144stwa zwracali uwag\u0119 zar\u00f3wno Prymas Wyszy\u0144ski, jak i \u015bw. Jan Pawe\u0142 II. Obaj wielokrotnie podkre\u015blali znaczenie tego, co Jan Pawe\u0142 II nazwa\u0142 \u201egeniuszem kobiecym\u201d.<\/p>\n
Rozw\u00f3j i kariera naukowa kobiet w uj\u0119ciu wymienionych m\u0119\u017c\u00f3w Ko\u015bcio\u0142a to chyba nie do\u015b\u0107 znany aspekt ich nauczania?<\/strong><\/p>\n Warto przypomnie\u0107, \u017ce to dzi\u0119ki decyzji Prymasa Wyszy\u0144skiego kobiety mog\u0142y studiowa\u0107 w Polsce teologi\u0119 i zdobywa\u0107 kolejne stopnie naukowe w tej dziedzinie. On nie tylko podkre\u015bla\u0142 rol\u0119 kobiety jako matki i ostoi rodziny, ale te\u017c m\u00f3wi\u0142 o tym, \u017ce formacja duchowa powinna i\u015b\u0107 w parze z trosk\u0105 o wykszta\u0142cenie. Wszystkie s\u0142ynne \u00f3semki, kt\u00f3re pomaga\u0142y w pracy Prymasowi, mia\u0142y wykszta\u0142cenie wy\u017csze. Wyszy\u0144ski m\u00f3wi\u0142, \u017ce \u201enajwi\u0119ksz\u0105 chwa\u0142\u0105 jest rodzi\u0107 \u017cycie, ale awans spo\u0142eczny kobiet to jest proces cywilizacyjny, spo\u0142eczny, kt\u00f3ry ma swoje przyczyny i konsekwencje\u201d. M\u00f3wi\u0142 te\u017c o tym, \u017ce nie ka\u017cda kobieta ma powo\u0142anie macierzy\u0144skie, ale ka\u017cda ma te cechy, kt\u00f3re j\u0105 od m\u0119\u017cczyzny odr\u00f3\u017cniaj\u0105 i sprawiaj\u0105, \u017ce dopiero ich wzajemne wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie mo\u017ce s\u0142u\u017cy\u0107 pe\u0142nej perspektywie poznawczej. Podkre\u015bla\u0142 r\u00f3wno\u015b\u0107 i komplementarno\u015b\u0107 kobiet i m\u0119\u017cczyzn. W aspekcie feministycznym wyprzedza\u0142 swoje czasy.<\/p>\n Czy da si\u0119 okre\u015bli\u0107 specyfik\u0119 pracy naukowej kobiet, w tym matek?<\/strong><\/p>\n Kobieco\u015b\u0107 wi\u0105\u017ce si\u0119 z przede wszystkim z darem empatii i wra\u017cliwo\u015bci na drugiego cz\u0142owieka, kt\u00f3re w zmaskulinizowanym \u015bwiecie gdzie\u015b umykaj\u0105. Wszelkie badania dowodz\u0105, \u017ce im bardziej r\u00f3\u017cnorodne zespo\u0142y, pod wzgl\u0119dem p\u0142ciowym, wiekowym, ale te\u017c dyscyplin i zawod\u00f3w, kt\u00f3re dane osoby reprezentuj\u0105, tym lepsze, bardziej nowatorskie pomys\u0142y i rozwi\u0105zania, kt\u00f3re opracowuj\u0105. W \u015bwiecie nauki mamy ca\u0142\u0105 grup\u0119 zjawisk i poj\u0119\u0107 okre\u015blaj\u0105cych trudno\u015bci, z jakimi musz\u0105 zmierzy\u0107 si\u0119 matki-naukowczynie, ale te\u017c kobiety bezdzietne. Poczynaj\u0105c od tzw. kary za macierzy\u0144stwo \u2013\u00a0motherhood penalty<\/em>, przez poj\u0119cie dziurawego ruroci\u0105gu \u2013\u00a0leaking pipeline<\/em>, czy szklanego sufitu \u2013\u00a0glass ceiling<\/em>\u00a0i innych. To pierwsze poj\u0119cie opisuje r\u00f3\u017cnice w osi\u0105ganiu mo\u017cliwo\u015bci rozwoju i awansu w stosunku do m\u0119\u017cczyzn z podobnymi atutami zawodowymi. Drugie odwo\u0142uje si\u0119 do rezygnowania kobiet ze \u015bwiata nauki, wraz z wyzwaniami zwi\u0105zanymi z kolejnymi stopniami awansu naukowego i stanowiskami zawodowymi. Ostatnie okre\u015blenie doczeka\u0142o si\u0119 nawet oficjalnego indeksu monitorowanego w skali mi\u0119dzynarodowej \u2013 odzwierciedla proporcje kobiet i m\u0119\u017cczyzn z tym samym stopniem i tytu\u0142em naukowym w danej dyscyplinie. Obserwowane w tym zakresie zmiany maj\u0105 charakter pozytywny. Niemniej, gdyby\u015bmy utrzymali obecne tempo, potrzeba by jeszcze blisko 120 lat na wyr\u00f3wnanie pozycji kobiet i m\u0119\u017cczyzn. Czy sta\u0107 nas na takie oczekiwanie?<\/p>\n Kobietom przypisuje si\u0119 takie cechy jak empatia, \u0142agodno\u015b\u0107, ale w nauce deprecjonuje si\u0119 je jako emocjonalne, czyli nienaukowe.<\/strong><\/p>\n Absolutnie nie zgadzam si\u0119 z tym! \u015aci\u015ble \u0142\u0105cz\u0105 si\u0119 z takimi atutami, jak wielozadaniowo\u015b\u0107, umiej\u0119tno\u015b\u0107 \u017conglowania zadaniami, cho\u0107 z przewag\u0105 aspekt\u00f3w rodzinno-domowych. To pokazuj\u0105 dane ilo\u015bciowe. Polska pozostaje krajem z tradycyjnym podzia\u0142em r\u00f3l m\u0119skich i kobiecych. Na przyk\u0142ad, co \u00f3smy pe\u0142noletni Polak zajmuje si\u0119 na sta\u0142e przynajmniej jedn\u0105 osob\u0105 w wieku senioralnym. Zadania opieku\u0144cze i wychowawcze w znacznej mierze obci\u0105\u017caj\u0105 kobiety. Nawet w rodzinach zmierzaj\u0105cych do modelu r\u00f3wno\u015bciowego podzia\u0142 zada\u0144 nie jest r\u00f3wnowa\u017cny. W projekcie badawczym \u201eWsp\u00f3\u0142czesny ojciec \u2013 na skrzy\u017cowaniu oczekiwa\u0144 i rzeczywisto\u015bci\u201d opisa\u0142y\u015bmy, \u017ce nawet najbardziej zaanga\u017cowani ojcowie ch\u0119tniej zajmuj\u0105 si\u0119 zadaniami \u201emi\u0119kkimi\u201d, zwi\u0105zanymi z przyjemno\u015bciami, rozrywk\u0105 czy logistyk\u0105 rodzinn\u0105. Na kobiecych barkach spoczywa ten rzeczywisty ci\u0119\u017car zarz\u0105dzania kompleksowego. Jeden z respondent\u00f3w uj\u0105\u0142 to obrazowo: \u201em\u0119\u017cczyzna jest zadaniowy, dzia\u0142a punktowo \u2013 jak latarka. Kobieta, matka powinna by\u0107 raczej jak \u017cyrandol \u2013 ogarnia\u0107 ca\u0142o\u015b\u0107\u201d.<\/p>\n Pandemia odcisn\u0119\u0142a pi\u0119tno w ka\u017cdej dziedzinie \u017cycia prywatnego i spo\u0142ecznego, czy mo\u017cna wskaza\u0107 skutki lockdownu w szeroko rozumianym obszarze nauki?<\/strong><\/p>\n Sytuacja pandemii wyra\u017anie pokaza\u0142a negatywne skutki ogranicze\u0144 w \u017cyciu i efektywno\u015bci zawodowej kobiet. Znalaz\u0142o to swoje odbicie tak\u017ce na matkach naukowczyniach i w ich pracy. M\u0119\u017cczy\u017ani, kt\u00f3rzy pracowali w domach wielokrotnie cz\u0119\u015bciej realizowali granty, publikowali artyku\u0142y naukowe, natomiast u kobiet ten trend by\u0142 odwrotny. One op\u00f3\u017ania\u0142y realizacj\u0119 swoich zamierze\u0144 i dokona\u0144, a cz\u0119sto wr\u0119cz z nich rezygnowa\u0142y. To wida\u0107 w badaniach prowadzonych w Polsce, ale tak\u017ce tych mi\u0119dzynarodowych. Opieka nad osobami zale\u017cnymi, przej\u0119cie ci\u0119\u017caru zarz\u0105dzania sfer\u0105 domow\u0105, w sytuacji pe\u0142nego obci\u0105\u017cenia rodzinnego, nauka zdalna, praca zdalna \u2013 to wszystko w znacznie wi\u0119kszym stopniu warunkowa\u0142o sytuacj\u0119 zawodow\u0105 kobiet. Nie wiemy, kiedy nast\u0105pi koniec ogranicze\u0144, a ich skutki b\u0119d\u0105 na pewno d\u0142ugofalowe \u2013 nie tylko te fizyczne i dostrzegalne z zewn\u0105trz, przede wszystkim b\u0119d\u0105 aktywnie oddzia\u0142ywa\u0142y w sferze psychicznej i emocjonalnej.<\/p>\n Jak wygl\u0105da sytuacja na naszej uczelni?<\/strong><\/p>\n Marzy mi si\u0119, \u017ceby u nas zrealizowa\u0107 taki projekt \u2013 nie tylko matka na UKSW, ale rodzic na UKSW. Tak, aby\u015bmy mogli zmierzy\u0107 si\u0119 z rzeczywistym obrazem i sytuacj\u0105, pozna\u0107, ile mamy rodzin pracuj\u0105cych na naszej uczelni, ilu rodzic\u00f3w, z iloma dzie\u0107mi, w jakim wieku \u2013 co dla nich w codziennej pracy jest wa\u017cne, czego potrzebuj\u0105. Oczywi\u015bcie nale\u017cy doceni\u0107 dost\u0119pno\u015b\u0107 pokoi dla rodzica i dziecka z przewijakami, przedszkole, inicjatywy socjalne, kt\u00f3re wspieraj\u0105 \u017cycie rodzinne, ale wydaje mi si\u0119, \u017ce brakuje szerszej perspektywy poznawczej. Mogliby\u015bmy czerpa\u0107 wzory z UJ czy UWr, gdzie realizowane s\u0105 mini granty dla rodzic\u00f3w, aby zwi\u0119kszy\u0107 ich aktywno\u015b\u0107 naukow\u0105. Po doktoracie najwi\u0119cej os\u00f3b rezygnuje z kariery naukowej, to moment najwi\u0119kszej utraty potencja\u0142u. Przecie\u017c w\u015br\u00f3d student\u00f3w i doktorant\u00f3w jest zdecydowana przewaga kobiet \u2013 oczywi\u015bcie z wyj\u0105tkiem nauk \u015bcis\u0142ych. To jest strata kapita\u0142u nie tylko naukowego, ale i strata ekonomiczna, a tak\u017ce spo\u0142eczna \u2013 przecie\u017c w wykszta\u0142cenie pa\u0144 wiele zainwestowano i ten potencja\u0142 zostaje niewykorzystany. Warto te\u017c odwo\u0142a\u0107 si\u0119 do dobrych praktyk w Narodowym Centrum Nauki, na przyk\u0142ad przy aplikowaniu o granty z konkursu Sonata umo\u017cliwia si\u0119 odliczenie okresu opieki nad ma\u0142oletnim dzieckiem przy obliczaniu czasu, kt\u00f3ry up\u0142yn\u0105\u0142 od osi\u0105gni\u0119cia okre\u015blonego etapu rozwoju naukowego. I z takich rozwi\u0105za\u0144 powinni\u015bmy korzysta\u0107, bo w ostatnich latach nacisk na efektywno\u015b\u0107 nauki, na publikowanie i zdobywanie grant\u00f3w jest presj\u0105 demotywuj\u0105c\u0105, je\u015bli chodzi o matki realizuj\u0105ce si\u0119 w pracy naukowej. Ostatnie zmiany w systemie zatrudnienia zmierzaj\u0105 w kierunku podpisywania czasowych kontrakt\u00f3w i nastawienia na efektywno\u015b\u0107. W tym kontek\u015bcie realizowanie macierzy\u0144stwa w wizji, jak\u0105 promowali prymas Wyszy\u0144ski i Jan Pawe\u0142 II jest niezwykle trudne, wr\u0119cz karko\u0142omne.<\/p>\n Kilka lat temu na nieistniej\u0105cym ju\u017c Wydziale Nauk Historycznych i Spo\u0142ecznych, powsta\u0142 Zesp\u00f3\u0142 za\u0142o\u017cony przez m\u0142ode matki \u2013 naukowc\u00f3w, kt\u00f3re dostrzeg\u0142y potrzeb\u0119 wsp\u00f3lnoty i wzajemnego wsparcia. Mo\u017ce warto skorzysta\u0107 z tego dorobku?<\/strong><\/p>\n W 2013 roku m\u0142ode matki dostrzeg\u0142y potrzeb\u0119 wsp\u00f3lnoty, \u017ceby wspiera\u0107 si\u0119 w codziennej pracy naukowej i osi\u0105gni\u0119cia synergii dla uzyskania lepszego efektu i post\u0119pu w karierze naukowej. Pierwsze reakcje na tak\u0105 grupow\u0105 aktywno\u015b\u0107 matek nie by\u0142y pozytywne \u2013 by\u0142y u\u015bmiechy i komentarze, \u017ce matki b\u0119d\u0105 \u201edyskutowa\u0107 o pieluchach\u201d. Tymczasem okaza\u0142o si\u0119, \u017ce to przynosi wymierne efekty. Zrealizowano sze\u015b\u0107 mi\u0119dzynarodowych konferencji naukowych i wydano siedem monografii naukowych, w\u0142a\u015bnie o kobietach w nauce i w przestrzeni publicznej, braku r\u00f3wno\u015bci w wynagrodzeniach przy tych samych kwalifikacjach i innych wa\u017cnych spo\u0142ecznie kwestiach z obszaru r\u00f3wno\u015bci praw kobiet i m\u0119\u017cczyzn. Zrealizowano kilka cennych projekt\u00f3w badawczych, tak\u017ce mi\u0119dzynarodowych bada\u0144 por\u00f3wnawczych, utrwalono wzorce wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzynarodowej. Przychylno\u015b\u0107 \u00f3wczesnych w\u0142adz dzieka\u0144skich sprzyja\u0142a podejmowanym inicjatywom. Chcia\u0142abym podzi\u0119kowa\u0107 dr hab. Tadeuszowi Kami\u0144skiemu i dr Klaudii \u015aledzi\u0144skiej za ich postaw\u0119 i wiar\u0119 w realizacj\u0119 zamierze\u0144 Zespo\u0142u ds. Dobrych Praktyk. By\u0107 mo\u017ce czas tej inicjatywy si\u0119 wyczerpa\u0142, ale to nie znaczy, \u017ce problem przesta\u0142 istnie\u0107. S\u0105 to istotne kwestie tak\u017ce dla naszego \u015brodowiska uniwersyteckiego.<\/p>\n Wiem, \u017ce na naszym Uniwersytecie s\u0105 kobiety z kilkorgiem dzieci, kt\u00f3rym udaje si\u0119 \u0142\u0105czy\u0107 prac\u0119 naukow\u0105 z \u017cyciem rodzinnym.<\/strong><\/p>\n To prawda, mamy naukowc\u00f3w tworz\u0105cych prawdziwie du\u017ce rodziny, np. z pi\u0119ciorgiem dzieci. O wi\u0119kszych nie wiem, ale by\u0107 mo\u017ce s\u0105? Pozostaje jednak pytanie \u2013 jakim kosztem to osi\u0105gaj\u0105? Praca w d\u0142ugotrwa\u0142ym stresie i przeci\u0105\u017ceniu nikomu nie s\u0142u\u017cy. Pandemia jeszcze uwypukli\u0142a ten problem. Rzeczywisto\u015b\u0107 pracy zdalnej otoczy\u0142a nas na tyle silnie, \u017ce wszyscy, pod\u015bwiadomie te\u017c, jeste\u015bmy nastawieni na to, \u017ceby by\u0107 ca\u0142y czas aktywni, dost\u0119pni. W praktyce wygl\u0105da to tak, \u017ce wyznacza si\u0119 spotkanie o dowolnej godzinie, bo i tak jeste\u015bmy wszyscy w domach. S\u0105 oczekiwania, \u017ce zlecone zadanie b\u0119dzie zrealizowane ju\u017c nast\u0119pnego dnia. Tymczasem cz\u0142owiek, \u017ceby pracowa\u0107 efektywnie potrzebuje te\u017c czasu dla siebie. Dobrostan psychofizyczny ma znaczenie dla efektywno\u015bci pracy. Dajmy sobie przestrze\u0144 na mo\u017cliwo\u015b\u0107 realizowania \u017cycia prywatnego, rodzinnego. Je\u017celi zale\u017cy nam na uzyskaniu wysokich wska\u017anik\u00f3w efektywno\u015bci pracy i podnoszeniu jej jako\u015bci nie powinni\u015bmy zapomina\u0107, \u017ce pod tak\u0105 presj\u0105 uzyskamy najprawdopodobniej efekt przeciwny.<\/p>\n Chcia\u0142abym jednak podkre\u015bli\u0107, \u017ce, jak m\u00f3wi\u0142 nasz Patron, kardyna\u0142 Stefan Wyszy\u0144ski: aspiracje spo\u0142eczne wsp\u00f3\u0142czesnych kobiet musz\u0105 by\u0107 przez Ko\u015bci\u00f3\u0142 i duchowie\u0144stwo w\u0142a\u015bciwie rozumiane i oceniane. I nie mo\u017ce by\u0107 to elementem \u017cartu i dowcipu czy te\u017c, jak m\u00f3wi\u0142, jakiej\u015b przewagi w\u0142adczej instynktu m\u0119skiego.<\/p>\n Aby dokona\u0142a si\u0119 zmiana potrzebna jest wiedza na temat problemu, w tym zakresie wiadomo\u015bci dostarcza prowadzona na bie\u017c\u0105co ewidencja i publikacje twardych ilo\u015bciowych danych statystycznych. Nie mniej istotne s\u0105 pr\u00f3by dzia\u0142a\u0144 podejmowane wewn\u0105trz \u015brodowiska akademickiego. Oddolny ruch budzenia \u015bwiadomo\u015bci i atmosfer wsp\u00f3\u0142pracy, tworzenia warunk\u00f3w umo\u017cliwiaj\u0105cych spe\u0142nianie si\u0119 kobiet na polu nauki, sprzyjaj\u0105 zmianom. To, \u017ce mia\u0142y\u015bmy szans\u0119 odby\u0107 t\u0119 rozmow\u0119 jest jej elementem.<\/p>\n rozmawia\u0142a Alicja Wysocka<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/p>\n dr OLGA KOTOWSKA-W\u00d3JCIK<\/strong>, socjolog z Wydzia\u0142u Spo\u0142eczno-Ekonomicznego, koordynatorka Zespo\u0142u ds. Dobrych Praktyk, w tym koordynatorka cyklu mi\u0119dzynarodowych konferencji naukowych organizowanych przez ww. Zesp\u00f3\u0142 pod wsp\u00f3lnym has\u0142em \u201eKobieta w nauce\u201d, cz\u0142onkini Polskiego Towarzystwa Socjologicznego.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u0179r\u00f3d\u0142o: www.uksw.edu.pl<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Rozmowa z dr Olg\u0105 Kotowsk\u0105-W\u00f3jcik o sytuacji rodzic\u00f3w, a zw\u0142aszcza matek naukowczy\u0144 na uczelniach, wp\u0142ywie pandemii na prac\u0119 naukow\u0105 i dobrych praktykach akademickich. W swojej pracy badawczej zajmuje si\u0119 Pani mi\u0119dzy innymi miejscem kobiet, zw\u0142aszcza matek, w przestrzeni publicznej. Czy mo\u017cna w tym obrazie wyodr\u0119bni\u0107 sytuacj\u0119 kobiet-matek pracuj\u0105cych naukowo? Na jakie sprawy warto zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119? […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":2729,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[25],"tags":[],"class_list":["post-3594","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wiadomoaci"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/radio.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3594","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/radio.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/radio.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radio.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radio.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3594"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/radio.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3594\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5594,"href":"https:\/\/radio.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3594\/revisions\/5594"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radio.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/radio.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3594"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/radio.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3594"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/radio.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3594"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"o.kotowska2\"](\"https:\/\/uksw.edu.pl\/images\/aktualnosci\/o.kotowska2.jpg\")
<\/p>\n